사회와 일상생활의 갈등을 대화와 협력을 통한

대전경실련 갈등해소센터(준)

문제해결을 통하여 사회적 인식과 삶의 질을 지속적으로 향상시키기 위해서는 어떻게 하야 하는가? 개인의 갈등을 해소, 해결하려면 어떤 방식의 대화가 필요한지

2010 ‘한국사회갈등지수 OECD 2위’한 해 최대 갈등비용 246조원 손실 [삼성경제연구소]

우리가 살고 있는 사회와 일상생활의 갈등을 대화와 협력을 통한 문제해결을 통하여 사회적 인식과 삶의 질을 지속적으로 향상시키기 위해서는 어떻게 하야 하는가? 개인의 갈등을 해소, 해결하려면 어떤 방식의 대화가 필요한지 서로 다른 사람의 가치,신념을 어떻게 수용하는지 공론장에서는 어떤 규칙과 경청이 필요한지사회적 수용성을 높이기 위해서는 정부, 시민단체, 개인이 어떻게 연동해야 하는지에 대한 일상의 교육과 훈련이 필요합니다.

우리 사회의 갈등 해소와 지속 가능한 발전을 추구하여야 하며 이의 해결을 대전경실련 갈등해소센터는 차이를 인정하고 대화를 통해 문제를 해결하기 위한 활동을 전개하고 있습니다.

대전경실련 갈등해소센터는 공정성중립성, 전문성을 바탕으로 우리 사회의 다양한 갈등을 합리적, 창조적 해소를 도모하는 역할에 최선을 다하고 있습니다.갈등해소센터는 갈등이 있는 개인 간의 사이에서 나타나는 피해와 손상을 회복과 책임을 전제로 갈등 해결 과정을 진행합니다. 갈등해소센터는 중립성과 전문성을 기초로 정부와 주민 간, 집단 간의 갈등해결을 지원하고 조정(Mediation)활동을 통해 성공적 갈등 해소 사례를 창출합니다.

  • 주요사업
  • 지역사회 갈등해소 역량 강화 교육, 학교 및 법원 등의 청소년 갈등해소 사업
  • 사회현안에 대해 “참여와 숙의”를 통한 공론화
  • 공공갈등 예방 및 해결을 위한 사례 발굴, 갈등관련 민간 및 민. 관 네트워크 구성 및 운영
  • 퍼실리데이터 양성 교육
  • 대화와 협력을 통한 갈등해결과 조정자 훈련과정 운영
  • 회복적 정의 피해. 가해 대화모임(대전가정법원)
  • 청소년 평화 감수성 교육, 찾아가는 맟춤식 갈등해결교육
  • 초,중,고 또래조정자교육
  • 일반시민 대상 소통 교육

갈등해소센터 활동사항

1. 학교 또래조정자 양성교육 진행
( 2012년 ~ )

  • 내 용 : 교육부 시범사업으로 진행하기 시작하여 현재는 일반 사업으로
  • 학교 등의 의뢰 받아 진행

2. 초.중.고 교사 연수 진행
( 2012년 ~ )

  • 내 용 : 학교의 또래 조정 조직 및 운영 등에 대한 연수

3. 또래조정 서포터즈(조정자)
양성교육 ( 2013년~ )

  • 내 용 : 갈등해소를 위한 조정자 양성 교육으로 일반시민을 대상 진행

4. 회복적 정의 조정자 훈련교육
( 2014년, 2016년, 2017년)

  • 내 용 : 피해자의 피해 회복과 가해자의 자발적 책임을 통한 관계의
  • 회복에 대해 일반인 대상의 교육 진행

5. 행정/공공기관의 공공갈등 관리
연수 프로그램 진행( 2014년~ )

  • 내 용 : 공공기관의 교육진행 의뢰에 따른 맞춤형 프로그램 진행

6. 공공갈등관리 교육진행
(2017년 ~ )

  • 내 용 : 대전지역 소재 행정기관, 공사, 공단 직원 및 일반 시민을
  • 대상으로 공공갈등 관리 교육 진행

7. 대전가정법원 화해권고위원
활동 (2015년 ~ )

  • 내 용 : 가정법원 소년부와의 협의를 통해 위원 추천
  • 화해권고 사건의 전 과정 진행

8. 각종 공론화 숙의 토론
퍼실리테이터 참여

  • 국민대통합 어떻게 할 것인가? (2016년)
  • 대통령 개헌안 마련 국민 토론 (2017년)
  • KBS사장 선출을 위한 정책 토론회 (2017년)
  • 여성이만드는 한반도 통일정책 토론회(2017년)
  • 교육부 학생부 신뢰도제고방안 숙의형 정책 토론회(2018년)
  • 기획재정부 국민참여예산제 활성화 숙의형 토론회(2018년)
  • 교육부 대입제도 개편안 마련 숙의 공론화(2018년)